Taller 2 USACH 2010: U3T1

Septiembre

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“Unidad Vecinal Villa Portales”

Encargo: La reformulación Material – Programática de un módulo habitacional de la Villa Portales.

INTRODUCCIÓN

La tercera unidad del taller de 2º año corresponderá al estudio de la MATERIA. Se entrará al proyecto a partir de las condiciones materiales del mismo. Considerando los aspectos de:

· Materialidad y su relación con el acondicionamiento ambiental,

· Materialidad y su relación con el espacio;

· Materialidad y su relación con la percepción del usuario.

Con este fin, se trabajara en una primera tarea, sobre una estructura existente a modo de “rehabilitación ambiental / reciclaje programático”. Se tomara un edificio existente, se evaluaran sus condiciones ambientales y se identificara la obra gruesa (y/o estructura portante) eliminándose todo lo demás. Luego se planteará una intervención, en la que esta estructura se haga habitable de forma adecuada al programa propuesto mediante la integración de las subestructuras y revestimientos necesarios.

Con este fin se propone trabajar en la Unidad Vecinal Portales:

La Unidad Vecinal Villa Portales corresponde a un caso paradigmático de vivienda agrupada, en la que diversos planteamientos innovadores de organización fueron propuestos. El tiempo ha causado un deterioro importante en la calidad de vida de esta comunidad, y hoy muchos espacios se encuentran deteriorados o en abandono, con grandes necesidades de intervención arquitectónica para recuperar las condiciones de habitabilidad del conjunto. Dentro de la agrupación existen casas de uno y dos pisos, y bloques de 5 y 7 pisos, organizados alrededor de plazas o patios comunes, siendo los últimos, los objetos de interés para este ejercicio.

En esta etapa se considerará la adquisición por parte de la Universidad de Santiago de un bloque de viviendas de la Unidad Vecinal Villa Portales. Este bloque se reformulará con el fin de recibir alojamiento de estudiantes y profesores invitados. Los conflictos ambientales del edificio serán tratados, de modo de lograr una correcta habitabilidad del modulo a reformular. Junto con lo anterior se deberán replantear las configuraciones espaciales - programáticas con el fin de albergar la nueva habitabilidad del edificio.

1. PLANTEAMIENTO

Se propone observar y analizar un bloque del sector destacado, con el fin de intervenir mediante la reformulación de la espacialidad existente, para permitir:

La rehabilitación ambiental del espacio a partir de la formulación material del mismo.
La configuración de una habitabilidad adecuada para el programa solicitado (vivienda de alumnos y profesores).

2. ENCARGO

Localizar en el modulo correspondiente a la cabeza norte del bloque, la espacialidad requerida para la habitabilidad de un grupo de alumnos de intercambio y/o fuera de Santiago, más un grupo de profesores invitados. Para esto se considerara la demolición de todo elemento no estructural o no portante de este sector, y la rehabilitación del mismo mediante la inserción de nuevas elementos materiales que resuelvan los requerimientos programáticos y las condiciones ambientales mínimas para su uso. Para ello se trabajará exclusivamente con estructuras reticuladas de acero, las cuales irán revestidas con materiales de terminación de acuerdo a los requerimientos de los espacios que delimitan.

Entonces, se solicita:

a).- Identificar la estructura del edificio y limpiarla de todo lo demás.

b).- Definir el programa y diseñar vivienda para estudiantes y profesores invitados.

c).- Reconocer los problemas ambientales a ser enfrentados.

d).- Seleccionar materiales y mecanismos espaciales para solucionar los problemas identificados.

Etapas:

1.- Análisis del Bloque (2 semanas):

a) Construcción de Maqueta de trabajo – identificación de elementos estructurales.

b) Definición de estructura espacial programática en función de los requerimientos del encargo.

c) Identificación de las problemáticas ambientales y la selección de mecanismos y materiales que permitan mitigación de factores negativos y desarrollo de potenciales.

2.- Desarrollo de propuesta (2 semanas):

a) Dibujo de planos de plantas, cortes y elevaciones.

b) Evaluación de propuesta espacial mediante croquis, renders, y/o fotomontaje.

c) Construcción de modelo final de un sector de la propuesta en detalle.

Requerimientos:

a) Reformular la estructura espacial existente para dar cabida al nuevo programa.

b) Identificar y dar respuesta a los factores medioambientales que afectan la propuesta.

3. Condiciones de entrega:

Etapa1 (análisis): Semana 1+2 (trabajo en grupos de 3 estudiantes)

a) Una Maqueta de trabajo y análisis escala 1/100, construida en cartón y alambre.

b) Lámina de propuesta programática-espacial, considerando matriz de análisis de actos, espacio y condiciones ideales requeridas (ambientales, dimensión y proporción del espacio). Definir estudio de cabida, cantidad de usuarios y sus relaciones.

c) Lámina de análisis ambiental y de recursos materiales y espaciales para manejarlos (buenas prácticas materiales).

Etapa 2 (proyecto): Semana 3 + 4 (individual)

a) Argumentación de la propuesta mediante croquis, esquemas, fotomontaje.

b) Planos de Planta 1/50 de todos los niveles (4).

c) Planos de Corte 1/100, min. 2.

d) Planos de Elevaciones 1/100, min. 2, (hacer énfasis en la presentación de la propuesta material). Integrar la propuesta de fachada en el edificio total y proponer cambios para los espacios comunes.

e) Una Maqueta de propuesta 1/20, cortada (1/2) que presente los detalles de la estructura de madera y los revestimientos.

4. OBJETIVOS

Los objetivos específicos de este ejercicio serán:

- Capacidad de identificar los actos y actividades propias del espacio, y dar respuesta a las necesidades espaciales de estos actos.

- Capacidad de identificar las posibilidades materiales como detonantes de diseño en su relación con las condiciones y requerimientos ambientales del espacio.

- Capacidad de expresar ideas y su materialización.

5. ENTREGAS Y CALENDARIO

Encargo: 27 de Septiembre.

Entrega: 22 de Octubre.

Ponderación: 40 % de la unidad Materia

Será evaluado por la comisión de profesores del 2do Año utilizando los criterios siguientes:

a) Calidad de la propuesta Programática - Material.

b) Capacidad de identificar problemáticas ambientales y proponer soluciones.

c) Calidad de la propuesta espacial.

d) Calidad de la representación de la Solución propuesta

Revisar Vinculo: sitio de informacion sobre la Unidad Vecinal Portales

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1) Planos DWG, Unidad Vecinal Portales:

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2) Elevaciones bloque 15 , archivo dwg

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3) Planos de todas ! las tipologias de departamentos UVP

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